به گزارش آلاچیق خبر ، دکتر محمدرضا نظریان، مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان در جلسه ستاد آزمون‌های استان اصفهان اظهار داشت: تمامی محصول کار آموزش و پرورش در ارزیابی مربوط به امتحانات است و تمام تلاش سیستم این باید این باشد که این دستاورد مهم به‌درستی حفظ شود.

وی افزود: انتظار این است که تمامی حوزه‌های مرتبط با موضوع برگزاری امتحانات نسبت به انجام شرح وظایف خود اقدام کرده و در این زمینه اقدامات لازم را انجام دهند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان ادامه داد: باید چالش‌ها و آسیب‌های حوزه برگزاری امتحانات شناسایی شده و اقدامات لازم در خصوص رفع آن‌ها صورت پذیرد.

نظریان خاطرنشان کرد: آزمون به‌خودی‌خود ایجاد اضطراب و استرس برای دانش‌آموزان می‌کند و در این زمینه باید شرایط مناسبی فراهم شود که دانش‌آموزان از لحاظ روحی و روانی بتوانند به فصل امتحانات وارد شوند.

مدیرکل َآموزش و پرورش استان اصفهان بیان داشت: سلامت و امنیت آزمون‌ها مورد تأکید جدی است که در این زمینه نیاز است کلیه عوامل اجرایی در جلسه آزمون حضور داشته باشند و نظارت، پایش و رصد مستمر توسط ستاد در استان و نواحی و مناطق صورت پذیرد.

وی بیان داشت: فضای فیزیکی و شرایط برگزاری آزمون از لحاظ گرمایشی، فاصله صندلی‌ها، سیستم صوتی و موردتوجه قرار گیرد.

نظریان گفت: امتحانات یک کار سیستمی است و حوزه‌های درگیر این موضوع هستند و این موضوع نیازمند هم‌افزایی سیستماتیک است و همه باید به هم در برگزاری این فرایند کمک کنند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان افزود: تحلیل نتایج و نمرات آزمون‌ها بسیار ضروری و مهم است که حوزه آموزش مکلف است تا حصول نتیجه در جهت رشد و ارتقای وضعیت آموزشی استان اصفهان در این زمینه تلاش کنند.

وی تصریح کرد: تحلیل و بررسی نمرات مدارس تا کف مدارس باید صورت گیرد و مدیر مدرسه باید بر اساس واقعیت‌ها و تجزیه‌وتحلیل نمرات هدف‌گذاری را انجام دهد.

نظریان گفت: تجارب زیسته موفق شهرستان‌هایی که توانسته‌اند در جهت رشد معدل منطقه گام بردارند باید احصا شود و تجربه‌گردانی این موضوع در دستور کار قرار گیرد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با تأکید بر ضرورت ایفای نقش فعال گروه‌های آموزشی بیان داشت: این گروه‌ها باید به جد بعد از تحلیل نمرات امتحانات در مدارس حضور پیدا کنند و با عزمی جدی، در راستای رشد و توانمندسازی همکاران اقدامات مؤثری را صورت دهند.

وی ادامه داد: انتظار از آموزش و پرورش استان اصفهان این است که رشد بیشتری در حوزه امتحانات نهایی داشته باشد چرا که پتانسیل غنی معلمان این استان یکی از نکات برجسته‌ای است که موردتوجه، تأکید و انتظار است.

نظریان با بیان اینکه آگاهی‌بخشی و پذیرش در خصوص برگزاری امتحانات نهایی ضروری است، بیان داشت: پذیرش و جو عمومی جامعه و خانواده‌ها نیاز به آگاهی‌بخشی دارد که ضروری است اداره سنجش در این زمینه اقدامات تبیینی را در دستور کار قرار دهد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: جلسات ستاد آزمون هر منطقه باید با حضور رئیس منطقه تشکیل شود و اهمیت تشکیل این جلسه در مناطق و نواحی مورد تأکید قرار گیرد.

وی در پایان بیان داشت: معلمانی که در زمینه رشد معدل در مناطق و نواحی کوشا بوده‌اند باید مورد تقدیر قرار گیرند.

به گزارش آلاچیق خبر ، محمدرضا ابراهیمی، مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان، در گردهمایی کارشناس مسئولان و کارشناسان سنجش و ارزشیابی تحصیلی به اهمیت انسان و نقش او در جامعه اشاره کرد و گفت: انسان، برترین مخلوق خداوند است و مکتب الهی براین‌اساس بنا شده که انسان‌ها به‌عنوان جانشینان خداوند در زمین عمل کنند. انسان‌هایی که در مسیر خداوند قرار دارند، می‌توانند حوائج هم‌نوعان خود را برآورده کنند و این عمل، در حقیقت خدمت به خداوند است.

وی افزود: خداوند بی‌نیاز مطلق است و کسی که نیاز یک انسان را برطرف کند، در واقع درحال‌خدمت به خداوند است. این موضوع به ما یادآوری می‌کند که خدمت به خلق، عبادت ویژه‌ای است و باید به آن توجه ویژه‌ای داشته باشیم.

ابراهیمی همچنین به اهمیت ارزیابی فرایندهای آموزشی و تربیتی اشاره کرد و گفت: خروجی تمامی فرایندهای تعلیم و تربیت به دست معلمان و دانش‌آموزان است. اگر این فرایند به‌درستی اجرا شود، می‌توانیم به نتایج مطلوبی دست یابیم. ما در استان اصفهان در آزمون‌های نهایی خردادماه، رتبه‌های بالایی کسب کردیم و این نشان‌دهنده تلاش‌های مستمر همکاران ما در حوزه آموزش و پرورش است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان در پایان با تأکید بر اهمیت تجزیه‌وتحلیل نتایج آزمون‌ها، گفت: این نتایج باید به دست معلمان و دانش‌آموزان برسد تا بتوانیم از آن‌ها برای بهبود کیفیت آموزش استفاده کنیم. امیدواریم با همکاری و همدلی، بتوانیم به اهداف عالی‌تری در حوزه آموزش و پرورش دست یابیم.

به گزارش آلاچیق خبر ، محمدرضا ابراهیمی، مدیرکل آموزش و پرورش استان در گفت‌وگو با برنامۀ رادیویی سلام اصفهان اظهار داشت: موضوع لباس فرم مدارس و سرویس مدارس از جمله دغدغه‌های اولیای محترم است که آموزش و پرورش وظیفۀ نظارتی در آن دارد و سایر دستگاه ها از جمله اصناف پوشاک، تاکسیرانی، وزارت صمت و زیرمجموعه‌های آن‌ها، متولی انجام موارد مذکور هستند.

وی ادامه داد: فرم مدارس از طریق انجمن اولیا و مربیان مدارس و اتحادیه‌ها به صورت مناقصه و از طریق سامانه برگزار شد و هر شرکت، مدل‌ها و قیمت‌های خود را ارائه داد و سپس فرایند انتخاب مدل و شرکت انجام شد لذا با شکسته‌شدن انحصار در دو سال گذشته و افزایش رقابت شرکت‌ها، قیمت لباس فرم مدارس نسبت به قبل ارزان‌تر شده است.

ابراهیمی با اشاره به برگزاری طرح شهید عجمیان ۲ در استان اصفهان، عنوان کرد: برای دومین سال در تابستان جاری، طرح شهید عجمیان ۲ با اولویت مدارس محروم در حال انجام است و هزار مدرسه و ۸ هزار کلاس درس تحت پوشش این طرح قرار گرفتند و اقداماتی نظیر شاداب‌سازی و بهسازی در آن‌ها انجام شد؛ البته این مسئله صرفاً مشتمل بر کارهای عمرانی نیست و حرکت‌های جهادی در بخش‌هایی از جمله کلاس‌های تقویتی و فوق برنامه و پایگاه مشاوره نیز انجام می‌شود.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان تصریح کرد: در این هفته اسم استان اصفهان، مجدداً در سطح کشور خوش درخشید و رتبه‌های مختلفی کسب شد؛ دست‌یابی به رتبۀ اول طرح جوانی جمعیت در کل کشور، کسب رتبۀ اول در سنجش بدو ورود دانش‌آموزان به لحاظ کمی و کیفی و کسب رتبۀ ممتاز برگزاری آزمون‌های نهایی خرداد و تصحیح اوراق از جمله افتخارات به دست آمده است.

وی در پایان ضمن تبریک هفدهم مرداد روز خبرنگار خاطرنشان کرد: ۲۵هزار دانش آموزخبرنگار در خبرگزاری پانا در حال فعالیت هستند و امیدوارم در راستای رسالت روشنگری و تبیین همواره موفق باشند.