به گزارش آلاچیق خبر ، آذرکیوان امیرپور، معاون تربیت بدنی و سلامت این اداره کل در گفت گو با روابط عمومی اظهار داشت: حوزه تربیت بدنی و سلامت به عنوان يكی از يازده حوزه يادگیري در برنامه درس ملی، به دنبال برقراري سلامت کامل جسمانی و روانی دانش آموزان بوده و درصدد است تا با آموزش روشهاي درست انجام فعالیت جسمانی، ارتقاي توانايیهاي بدنی و حرکتی، تبیین روشهاي تفريحی سالم و ترويج بهداشت و اصول سالم زيستن و توانمندسازي افراد در تسلط بر رفتار خود و حفظ سلامت، نسلی فعال، شاداب و سالم را تربیت کند. 

وی ادامه داد: لذا کیفیت بخشی به برنامه درسی تربیت بدنی و فعالیتهاي ورزشی در مدارس، همواره جزو دغدغه هاي این حوزه بوده و درصدد ايجاد بسترهاي لازم براي آن هستیم.

امیرپور ابزار داشت: يكی از برنامه هايی که وزارت آموزش و پرورش در حوزه تربیت بدنی و به منظور افزايش فعالیت بدنی، نهادينه سازي سبک زندگی فعال از طريق برنامه هاي ورزشی، تعمیق آموخته هاي دانش آموزان در کلاس درس، غنی سازي اوقات فراغت و هدايت ورزشی آنان پیش‌بینی کرده، مهارت آموزي ورزشی است 

معاون تربیت بدنی و سلامت اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان اضافه کرد: در همین زمینه، معاونت تربیت بدنی و سلامت در نظر دارد تا در اجراي سند تحول بنیادين آموزش و پرورش(راهكار۱-۶) و سند تحول دولت مردمی، اين امكان را فراهم نمايد که با همكاري و همراهی  رؤساي آموزش و پرورش و مسئولان تربیت بـدنی نواحی و مناطق، مديران مدارس، آموزگاران و معلمان تربیت بدنی دوره دوم ابتدايی و اولیاي دانش آموزان در سراسر استان و رايزنی و جلب مشارکت ساير ارگانها و نهادها، امكان آموزش رشته هاي ورزشی را براي دانش آموزان دختر و پسر ايجاد نمايد.

وی عنوان کرد: مهمترین برنامه ما در دو ماه آینده آموزش ۱۸۰۰۰ دانش آموز دوره دوم ابتدایی در رشته شنا می باشد، که برنامه ریزی های لازم در حال انجام است و اعتبارات لازم با همراهی معاونت تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش برای این مهم تامین شده است‌.

به گزارش آلاچیق خبر ، وجیهه فاضل، معاون آموزش ابتدایی این اداره‌کل در گفت‌وگو با روابط عمومی اظهار داشت: فرایند اجرایی جشنواره جابر بن حیان از سال گذشته و با برگزاری جلسه رابطین طرح در نواحی و مناطق استان برگزار شد و طی جلسات مفصل، رایزنی‌های انجام گرفت تا طرح به صورت هماهنگ و یکسان در سطح استان اجرا شود.

وی افزود: در گام بعد، مرحله اول کار در نواحی و مناطق استان برگزار و نمایشگاهی از آثار و خلاقیت‌های دانش‌آموزان شرکت‌کننده در این طرح در نواحی و مناطق مختلف برپا شد؛ همچنین در مرحله بعدی نیز نمایشگاهی از برترین آثار دانش‌آموزان استان در اصفهان برگزار شد تا خلاقیت دانش‌آموزان را در معرض دید عموم قرار دهد.

فاضل بیان داشت: در مجموع ۷ اثر از استان اصفهان به‌عنوان آثار شاخص به دبیرخانه کشوری ارسال شدند که طرح اجاق خودرویی، دستگاه شیرابه خشک‌کن زباله‌های خانگی، مقایسه اهرم‌های معرفی شده در کتاب علوم پنجم ابتدایی و اهرم‌های موجود در بدن انسان، گلخانه هوشمند و بذر خوابالو و...  از عناوین این آثار هستند.

معاون آموزش ابتدایی اداره‌کل آموزش و پرورش استان اصفهان عنوان کرد: از بین این ۷ اثر، دستگاه شیرانه خشک‌کن زباله‌های خانگی اثر دانش‌آموز بهار پاکروان از منطقه شاهین‌شهر در بین چنداثر برگزیده نهایی قرار گرفت و حائز رتبه برتر کشور شد.

وی اذعان کرد: بنا داریم تا طی برنامه‌ای از دانش‌آموزان برتر طرح جابر در سطح استان تقدیر کنیم که جزئیات آن طی بخشنامه ارسالی به نواحی و مناطق اعلام خواهد شد.

فاضل با بیان اهمیت انجام پروژه‌های طرح جابر توسط دانش‌آموزان متذکر شد: گاهی اوقات مشاهده می‌شود که برخی از خانواده‌ها اجازه آفرینش اثر را به دانش‌آموز شرکت‌کننده در طرح جابر نمی‌دهند و خودشان کار را به دست می‌گیرند که این صحیح نیست؛ زیرا هدف طرح جابر این است که خلاقیت و استعداد دانش‌آموزان را شکوفا کند و آن‌ها را برای شرکت در جشنواره خوارزمی آماده کند.

معاون آموزش ابتدایی اداره‌کل آموزش و پرورش استان اصفهان خاطرنشان کرد: وقتی خانواده‌ها اجازه کار را به دانش‌آموز نمی‌دهند اعتماد به نفس او را از بین می‌برند و این باعث می‌شود که دانش‌آموز نتواند به نتیجه‌ای که شایسته آن است دست یابد؛ درحالی که بها دادن به دانش‌آموز باعث می‌شود مسیر او به سمت موفقیت هموار شود.