به گزارش آلاچیق خبر ، محمدرضا ابراهیمی، مدیرکل آموزش و پرورش در نشست با مدیران جدید انتصاب مدارس شاهد استان اظهار با اشاره به اهمیت مدارس شاهد اظهار داشت: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش دقیق‌ترین نقشه راه برای رسیدن به اهداف عالی و هدایت دانش‌آموزان به مراتبی از حیات طیبه است.

وی ادامه داد: دست‌اندرکاران تعلیم و تربیت باید از ظرفیت‌های پیش‌بینی شده در سند تحول بنیادین استفاده کنند و از همین رو مدارس شاهد باید الگوی آموزشی و پرورشی برای سایر مدارس باشند.

ابراهیمی ابراز داشت: مدارس شاهد به‌عنوان الگوی ارائه خدمات آموزشی و تربیتی به دانش‌آموزان باید شناخته شوند و این مدارس بستر مطلوبی برای فعالیت دانش‌آموزان جهت جهاد تبیین هستند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان بیان داشت: دشمن عقاید و افکار فرزندان نسل سوم و چهارم انقلاب را نشانه رفته است که این امر نیازمند توجه بیش‌ازپیش است و دستاوردهای انقلاب باید به شکلی درست به کودکان و نوجوانان معرفی شوند.

وی تصریح کرد: برای رشد علمی دانش‌آموزان مدارس شاهد برنامه‌ریزی دقیق مورد انتظار است و برگزاری برنامه‌های آموزشی و بهره‌گیری از نیروهای توانمند جهت تحقق این امر در دستور کار قرار گیرد.

ابراهیمی خاطرنشان کرد: افزایش تعداد مدارس شاهد در سال گذشته حاصل استقبال مردم برای تحصیل فرزندانشان در مدارس شاهد است و این موضوع نشان از اجرای برنامه‌های علمی و تربیتی متنوع در مدارس است که نظر والدین دانش‌آموزان را به خود جلب کرده است.

به گزارش آلاچیق خبر ، محمدمهدی اسماعیلی وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی در گفت‌وگو با روابط عمومی اظهار داشت: امیدواریم این جشنواره بتواند نسل جدیدی از هنرمندان و اهالی فرهنگ و هنر که متعهد به انقلاب اسلامی هستند، به آرمان‌های امام و رهبر انقلاب عشق می‌ورزند، به مردم ایران و آینده باشکوه کشور فکر می‌کنند را به دنیای سینما معرفی کند.

وی در ادامه بیان کرد: امسال داوران و خبرنگاران زیادی در جشنواره از دانش‌آموزان، به‌ویژه دانش‌آموزان شهر فرهنگ و هنر، اصفهان هستند. این ابتکار خیلی خوبی است و بنای جشنواره فیلم کودک و نوجوان نیز همین است‌.

اسماعیلی تأکید کرد: با همراهی وزیر آموزش و پرورش قرار است به‌زودی زنگ سینما در مدارس اجرایی شود؛ حوزه فرهنگ و هنر از حوزه آموزش و پرورش جدا نیست و ما باید تلاش کنیم وحدت این دو بخش را توسعه دهیم و کارهای هنری بیشتری در مدارس انجام دهیم.

وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی افزود: هدف ما از جشنواره کودک و نوجوان، تربیت این نسل است. به همین دلیل کار اصلی ما از جشنواره به بعد شروع می‌شود تا بتوانیم در خدمت هنرمندانی باشیم که این جشنواره به ما معرفی می‌کند. کارهایشان را پیگیری کرده و از آنها حمایت کنیم، کارگاه‌های آموزشی برگزار کنیم، بتوانیم فضای تولید را برای این فرزندان خوب و کسانی که در حوزه کودک و نوجوان کار می‌کنند فراهم کنیم.

وی با بیان اینکه برخی از اقدامات تربیتی را از طریق فیلم به دانش‌آموزان آموزش می‌دهیم متذکر شد: با همراهی وزیر آموزش و پرورش به دنبال این هستیم که به‌زودی زنگ سینما را در مدارس اجرا کنیم.

اسماعیلی ادامه داد: جامعه ایرانی که امروز فرزندان ما وارث آن هستند و در آینده آنها جامعه را خواهند ساخت، مسیر پرفراز و نشیبی را طی کرده، روزهایی را پشت سر گذاشته که مردم ایران در قهقرا بودند، حکّام جور حاکم بودند، مردم ایران استقلال نداشتند، وابسته بودند. سرانجام امام بزرگوار آمد و مردم را متحد کرد، انقلاب اسلامی را به پیروزی رساند و امروز بعد از ۴۵ سال مردم ایران همه آن مشکلات را پشت سر گذاشته است.

وی تصریح کرد: یک زمانی مردم ایران برای مسائل ابتدایی خود به اجانب و بیگانگان وابسته بودند، در همین اصفهان زیبا، ده‌هزار مستشار خارجی کار را در اختیار داشت، امروز فرزندان غیور ایرانی در حوزه‌های مختلف دانش پیشرفت کرده و افتخارآفرین شده‌اند. در اصفهان در کنار میراث تاریخی و جذابیت‌های گردشگری، این محصولات علمی اصفهان است که در دنیا می‌درخشد.

اسماعیلی در پایان افزود: مقصود ما از این که به قله نزدیک هستیم یعنی به قله بلند افتخارات و تمدن نوین اسلامی که ماحصل پیروزی و تثبیت انقلاب بوده، رسیده‌ایم. خون شهدای عزیز پای این آرمان‌ها ریخته شده و ما امیدواریم به‌زودی در قله، ساخت جامعه بزرگ مهدوی را شاهد باشیم.

به گزارش آلاچیق خبر ، احسان صنعتکار، رئیس اداره استعدادهای درخشان و دانش‌پژوهان جوان این اداره کل در گفت‌وگو با روابط عمومی اظهار داشت: اولین رویداد علمی تخصصی دانش‌آموزی هوش مصنوعی هم‌زمان با پنجمین دوره اعطای جایزه مصطفی (ص) در حال برگزاری است.

وی افزود: نخستین روز این رویداد، شنبه ۸ مهرماه با عنوان هوش مصنوعی و پزشکی با حضور بالغ بر ۱۰۰ دانش‌آموز دختر در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان برگزار شد که در قالب برنامه‌های تدارک‌دیده‌شده و در محورهای هوش مصنوعی در تصویربرداری پزشکی، ملاحظات در هوش مصنوعی برای مراقبت‌های پزشکی، چالش‌های هوش مصنوعی در بهداشت و درمان و... شرکت‌کنندگان با کاربرد هوش مصنوعی در پزشکی و ارتباط آن با حوزه بهداشت و درمان بیشتر آشنا شدند.

صنعتکار بیان داشت: برگزاری نشست هوش مصنوعی و آشنایی با الگوریتم‌ها در دانشکده فنی دانشگاه اصفهان از دیگر برنامه‌های روز نخست این رویداد بود که با محورهای نقشه راه یادگیری ابزارهای پرکاربرد هوش مصنوعی، آشنایی با پلتفرم‌ها و ابزارهای رایگان هوش مصنوعی و... با حضور بالغ بر ۱۰۰ دانش‌آموز پسر از مدارس مختلف شهر اصفهان برگزار شد.

رئیس اداره استعدادهای درخشان و دانش‌پژوهان جوان اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان با تشریح برنامه‌های روز دوم این رویداد، ابراز کرد: در روز دوم این رویداد، بالغ بر ۱۵۰ دانش‌آموز اصفهانی در برنامه هوش مصنوعی و شهر تحت عنوان شهر هوشمند در پژوهش‌سرای خیام و مرکز تحقیقات معلمان اصفهان شرکت کردند و در قالب آن با ارتباط هوش مصنوعی و نظام مسائل شهری آشنا شدند.

وی ادامه داد: بازدید از اتاق‌های مانیتورینگ و کنترل و بررسی آتش‌نشانی، مترو و بازیافت پسماند از برنامه‌های این روز بود که در حاشیه آن، کارشناسان مختلف این مراکز، توضیحات لازم را به دانش‌آموزان ارائه کردند.

صنعتکار خاطرنشان کرد: روز دوم این رویداد، با همکاری شهرداری اصفهان و در محورهای هوش مصنوعی و مدیریت پسماند، هوش مصنوعی و حمل و نقل و هوش مصنوعی در بهینه‌سازی زیرساخت‌های شهری برگزار شد.

گفتنی است نخستین رویداد علمی تخصصی دانش‌آموزی هوش مصنوعی تا روز سه‌شنبه ادامه خواهد داشت.

به گزارش آلاچیق خبر ، مهدی نم‌نبات، معاون پرورشی و فرهنگی این اداره کل در گفت‌وگو با روابط عمومی اظهار داشت: پس از طرح موضوع اجرای اردوهای راهیان پیشرفت توسط ریاست محترم جمهور در سال گذشته، اجرای این طرح در دستورکار آموزش و پرورش استان قرار گرفت.

وی ادامه داد:  با دستور مدیرکل آموزش و پرورش استان، مقرر شد تا به یاد ۳۶ هزار شهید دانش‌آموز، بستر بازدید ۳۶ هزار دانش‌آموز از پیشرفت‌های مختلف کشور در زمینه‌های نظامی و صنعتی فراهم شود که به یاری خدا و همت همکاران فرهنگی در سراسر استان، در سال گذشته از این هدف فراتر رفتیم و بیش از ۴۱ هزار دانش‌آموز در این اردوها شرکت کردند.

نم‌نبات بیان داشت: در سال تحصیلی جاری، اجرای این طرح را از نخستین روزها شروع کرده‌ایم که در همین راستا قبل از شروع مهر، مدارس غیردولتی و استعدادهای درخشان از مراکز دفاعی و هسته‌ای مستقر در شهرستان کاشان بازدید داشتند.

معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان تصریح کرد: بازدید دانش‌آموزان دبیرستان‌های دولتی از مجموعه بهیار صنعت اصفهان در ادامه همین فرایند برنامه‌ریزی شده است که اردوی نخستین گروه در روز ۱۰ مهرماه برگزار شد.

وی ابراز کرد: پیش‌بینی می‌کنیم که در سال تحصیلی جاری، در مقایسه با سال گذشته، تعداد بیشتری از دانش‌آموزان بتوانند در این اردوها حضور یابند و با دستاوردهای مختلف ایران اسلامی آشنا شوند.

نم‌نبات خاطرنشان کرد: مراکز مختلف صنعتی، دفاعی و هسته‌ای استان از جمله مراکزی است که در این اردوها مورد بازدید دانش‌آموزان قرار خواهد گرفت تا ضمن آشناسازی آینده‌سازان با پیشرفت‌های مختلف کشور، زمینه را برای تقویت روحیه خودباوری و هویت ملی آن‌ها فراهم کند.

به گزارش آلاچیق خبر ، محمدرضا ابراهیمی، مدیرکل آموزش و پرورش استان در گفت‌وگو با برنامه رادیویی سلام اصفهان ضمن تبریک ایام میلاد پیامبر اسلام (ص) و امام صادق (ع) اظهار داشت: به لطف خدا و در آستانه میلاد پیامبر اکرم (ص)، اصفهان میزبان جایزه بزرگ مصطفی است و ذیل این رویداد بزرگ، آموزش و پرورش اتفاقی ویژه را رقم زد که در آن دانش‌آموزان برای نخستین بار در کشور گرد هم آمدند و درخصوص موضوعاتی همچون هوش مصنوعی و پزشکی، هوش مصنوعی و صنعت، شهر هوشمند و... طرح‌های خوبی را ارائه دادند.

وی افزود: استان اصفهان با این رویداد، پیشگام ترویج آموزش هوش مصنوعی در سطح دانش‌آموزی شد و به تعبیری می‌توان گفت که علم و کاربرد را به یک‌دیگر نزدیک‌تر کرد و خدا را شاکریم که به این واسطه، جایگاه هویت دینی و ملی در شخصیت دانش‌آموزان درحال افزایش است.

ابراهیمی بیان داشت: در سال تحصیلی جاری، با رویکرد توجه بیشتر به مدارس دولتی، نگاه ویژه‌ای به مسائل آموزشی و پژوهشی خواهیم داشت و همچنین با ارائه آموزش‌های خانواده کاربردی به مسائل تربیتی مبتلابه خانواده‌ها خواهیم پرداخت.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان خاطرنشان کرد: در هفته‌ای که گذشت، به دلیل عدم اعلام نتایج آزمون استخدامی ماده ۲۸، نارسایی‌هایی در برخی مدارس داشتیم که اکثر آن‌ها برطرف شده است و موارد باقی‌مانده نیز تا پایان هفته رفع و رجوع می‌شود تا دانش‌آموزان در فضایی آرام به تحصیل بپردازند.

به گزارش آلاچیق خبر ، احمد شریعتی با تأکید بر لزوم یاری گرفتن از انجمن اولیاء و مربیان در پیشبرد فرهنگ ترافیک اظهار کرد: در حمل و نقل عمومی ویژه دانش آموزان دوچرخه فراموش شده است.

وی با بیان اینکه دوچرخه وسیله حمل و نقل عمومی پاک و کم هزینه‌ای است که مزایای بسیاری دارد، گفت: توسعه فرهنگ دوچرخه سواری میان دانش آموزان هم سبب کاهش ترافیک می‌شود و هم زمان فرد برای رسیدن به مقصد مدیریت می‌شود.

عضو شورای اسلامی شهر اصفهان گفت: اصفهان در سال ۱۳۴۸، ۱۲ هزار دوچرخه داشته اما امروز از این وسیله حمل و نقلی پاک کمتر استفاده می‌شود.

وی خاطرنشان کرد: ۱۲ هزار دوچرخه در سال ۱۳۴۸ فرهنگ دوچرخه سواری باید گسترش پیدا کند و دانش آموزان باید به دوچرخه سواری تشویق شوند، مسیرهای دوچرخه سواری در سطح شهر ایجاد شده که بستری برای همین امر است. 

به گزارش آلاچیق خبر ، همایش سالانه کارشناس مسئولان و کارشناسان انجمن اولیا و مربیان آموزش و پرورش استان اصفهان باهدف توجیه و تبیین برنامه‌های سالانه انجمن اولیا و مربیان در سال تحصیلی پیشرو برگزار شد.

شهرام صانعی رئیس اداره انجمن اولیاومربیان اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان در این نشست اظهار داشت: انجمن اولیا و مربیان به‌عنوان حلقه اتصال بین آموزش و پرورش، والدین و خانواده‌های دانش‌آموزان است و باتوجه‌به نگاه سیستمی انجمن به این موضوع و عزم جدی بر راهکارهای نوین، کیفی و تأثیرگذار در راستای قانون به جهت تأمین آرامش خانواده‌ها در تمام عرصه‌های مرتبط با انجمن اولیا و مربیان باشیم. 

وی ادامه داد: باتوجه‌به اهمیت بهره‌گیری از تجربیات گذشته و هم‌افزایی و هم‌اندیشی به جهت بهبود و کیفیت‌بخشی در اجرای برنامه‌های انجمن اولیا و مربیان، عملکرد طبق طرح‌های نوین و اثربخش و استفاده از نظر کارشناسان، تغییری که در همایش امسال برای اولین‌بار صورت گرفت.

صانعی با بیان اینکه، تغییر سبک آن به سمت‌وسوی اندیشه‌ورزی و عملکرد کارگروهی بوده است، افزود: در این راستا کارشناسان در گروه‌های مشخص و طبق زمان‌بندی اختصاص‌داده‌شده به هر مبحث، به بحث و تبادل نظر در زمینه برنامه‌های ویژه انجمن اولیا و مربیان پرداختند و تجارب و نظرات خود را در کارگروه‌ها مورد بررسی قرار دادند.

رئیس اداره انجمن اولیاومربیان اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان اضافه کرد: در بازدید به‌عمل‌آمده از گروه‌ها پویایی و همت جمعی بر بهبود و ارتقا کیفیت فعالیت‌های انجمن دیده شده و این تغییر رویه بازخورد خوبی جهت ارتقا کیفی و توجیه و تبیین بهتر برنامه‌ها جهت کارشناسان محترم را در پی داشت.

وی خاطرنشان کرد: امید آن می‌رود در سال تحصیلی جدید که با شعار مهر و مهرورزی نبوی آغاز می‌شود، شاهد ارتقای سطح کیفی و کمی خدمت‌رسانی به دانش‌آموزان و خانواده‌های ایشان و اولیای گرامی که همیشه پای‌کار مدرسه بوده‌اند باشیم.

گفتنی است، تبیین برنامه‌های راهبردی پیشرو باتکیه‌بر تجربیات گذشته و عزم جدی جهت اعتلا و کیفیت‌بخشی فعالیت‌های انجمن اولیا و مربیان در سال تحصیلی پیشرو باتوجه‌به قوانین و نیازهای خانواده‌ها و دانش‌آموزان در راستای اهداف سند تحول بنیادین از دیگر برنامه‌ریزی‌های صورت‌گرفته در این نشست بوده است.

به گزارش آلاچیق خبر، محمد نورصالحی با اشاره به جلسه این هفته کمیسیون تلفیق شورای اسلامی شهر اصفهان اظهار کرد: یکی از اصلی‌ترین مباحثی که بیشترین زمان این جلسه را به خود اختصاص داد، مسئله حمل‌ونقل شهری بود.

وی افزود: با توجه به اینکه در آستانه بازگشایی مدارس و آغاز سال تحصیلی قرار داریم، گزارشی از اقدامات برنامه‌ریزی شده در این حوزه باید تهیه می‌شد که بررسی‌ها نشان داد وضعیت موجود در حال حاضر با توجه به مجموعه اقدامات مدیریت شهری در تأمین ناوگان با پیگیری‌های بسیار و صرف هزینه‌های بالا نسبت به گذشته بهتر شده است.

رئیس شورای اسلامی شهر اصفهان تصریح کرد: در مهر ماه سال جاری مقرر شده است تعداد ۱۵۰ دستگاه اتوبوس به ظرفیت فعلی ناوگان اضافه شود که با این اقدام مجموع اتوبوس‌هایی که در اختیار شهروندان در سطح شهر قرار می‌گیرد، بالغ بر ۹۰۰ اتوبوس خواهد شد.

وی ادامه داد: این تعداد امکان دارد به ۹۷۰ دستگاه نیز افزایش پیدا کند، اما به طور قطع تعداد ۹۰۰ دستگاه اتوبوس با آغاز ماه مهر در اختیار شهروندان قرار خواهد گرفت.

نورصالحی خاطرنشان کرد: علاوه بر کمبود اتوبوس، یکی از مشکلات حال حاضر ناوگان اتوبوسرانی تمام شهرهای کشور از جمله اصفهان، موضوع کمبود راننده است.

رئیس شورای اسلامی شهر اصفهان گفت: در مباحث دیگر حوزه حمل‌ونقل، اقداماتی ازجمله مباحث سخت‌افزاری و نرم‌افزاری، فرهنگ ترافیک و در مجموع اقداماتی که به روان‌تر شدن شرایط تردد در شهر کمک کند، در دست انجام و برنامه‌ریزی است.

وی اضافه کرد: در این جلسه گزارش مشروحی در حوزه حمل‌ونقل و مجموعه خدمات شهری و زیباسازی شهرداری اصفهان درباره ستاد مهر ازجمله خط‌کشی و آسفالت معابر، تأمین ناوگان و سرویس مدارس که ویژه آغاز سال تحصیلی و مهرماه است، ارائه شد.

وی با اشاره به جمع‌بندی کمیسیون ماده ۱۸ در مورد هزینه تردد و سرویس دانش آموزان افزود: شورا توافقی که در کمیته ماده ۱۸ توسط فرماندار، نماینده اداره آموزش و پرورش و نماینده انجمن اولیا و مربیان صورت گرفته بود را تأیید کرد.

وی ادامه داد: ابتدای مهر ماه امسال نیاز شهر به بیش از ۶ هزار سرویس مدرسه است که برای این تعداد، شرکت‌ها اعلام آمادگی کردند و خودروها شناسایی شده است، همچنین پیش‌بینی می‌شود، در صورت نیاز این تعداد به ۸ هزار عدد افزایش پیدا کند.

به گزارش آلاچیق خبر ، محمد رضا ابراهیمی، مدیرکل آموزش و پرورش در دوره توان افزایی سفیران تربیت( معاونین و مربیان پرورشی مدارس)، ضمن تسلیت ایام سوگواری اربعین حسینی و گرامیداشت هفته دولت اظهار داشت: اولین مدال افتخار شهیدان رجایی و باهنر، معلم بودن آنها بوده است.

وی ادامه داد: دواتمردان مختلفی آمده و رفتند اما شهیدان رجایی و باهنر با وجود مدت کوتاه حضور در مسئولیت دولتی، سالها و دهه ها است که نام آنها به عنوان الگو دولت مردمی یاد میشود چراکه خدمت به خلق را خدمت به خدا میدانستند.

ابراهیمی بیان داشت: سالهای متمادی مصلحان اجتماعی خواسته ی حکومتی مردمی بر پایه آموزه های دینی را داشتند که با به وقوع پیوستن انقلاب اسلامی این امر محقق شد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان افزود: زمانی که دشمن احساس کرد انقلاب اسلامی برای نظم نوینی که برنامه ریزی کرده اند خطر آفرین است تلاش کرد تا در نظام اسلامی خلل ایجاد کند و بر سر دشمنی با انقلاب اسلامی با یکدیرگ متحد شدند و توطئه های مختلف نظیر جنگ نظامی را طرح ریزی کردند که با رشادت مردم، انقلاب اسلامی پیروز مندانه از این مرحله نیز عبور کرد.

وی اظافه کرد: در دهه‌ی بعد دشمنان تهاجم فرهنگی را آغاز کردند که همانند جنگ تحمیلی خساراتی را به دنبال داشت اما موفق نشدند به اهداف خود برسیند.

ابراهیمی گفت: در دهه سوم جنگ دیپلماسی، تحریم های مختلف سیاسی و اقتصادی را با هدف تضعیف انقلاب در دستور کار قرار داند و زمانی که به نتیجه نرسیدند جنگ شناختی را در پیش گرفتند؛ از اطلاعات دهه های مختلف نیز بهره بردند و جنگ ترکیبی را بزنامه ریزی کردند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با تاکید بر تلاش دشمن برای برنامه ریزی روی نوجوانان و جوانان، اذعان داشت: اشاعه مواد مخدر و روانگردان، موسیقی های مبتذل، نا امیدی و یاس در راستای جنگی است که دشمنان مردم در حال برنامه ریزی آن هستند.

وی تصریح کرد: جنگ ترکیبی نیاز به دفاع و تهاجم ترکیبی دارد و اولین گام در آن افزایش شناخت و آگاهی و ایجاد گفتمان با جوان و نوجوان است که دشمن همواره در تلاش برای تهی کردن او از هویت ملی و مذهبی است.

ابراهیمی خاطر نشان کرد: برنامه های ویژه سفیران تربیت که برای اولین بار در حال برگزاری است آثر گذاری بسیار مطلوبی را در مناطق و نواحی استان به دنبال خواهد داشت؛ هم اندیشی و گفت و گوهایی که صورت گرفت، ایده ها و خلاقیت هایی را به دنبال داشته که با به اشتراک گذاری آنها در راستای تربیت مطلوب دانش آموزان نقش مهمی خواهد داشت.

به گزارش آلاچیق خبر ، حجت الاسلام حمید نیکزاد در این نشست گفت: نیاز آموزش و پرورش و حوزه‌های علمیه به همدیگر به صورت طرفینی بوده و هر دو دستگاه احتیاج به همکاری و همیاری بیشتر با همدیگر دارند.

مشاور وزیر آموزش و پرورش افزود: خوشبختانه همکاری‌ها از تفاهم‌نامه‌ها عبور کرده و برنامه‌های متعددی در جلسات مختلف در نظر گرفته شده است که هر کدام می‌تواند تحولات بسیار خوبی را به ارمغان داشته باشد.

دبیرستاد همکاری‌های حوزه علمیه و آموزش و پرورش اظهارکرد: درحال حاضر ۱۸ برنامه محوری توسط ستاد همکاری در مدارس کشور اجرا می‌شود از جمله طرح محراب به منظور استفاده بیشتر از ظرفیت مساجد کشور در راستای تعلیم و تربیت دانش آموزان می‌باشد.

حجت الاسلام والمسلمین ملانوری، معاون تبلیغ حوزه های علمیه گفت؛ حوزه علمیه وظیفه خود می‌داند بدون کوچکترین چشم داشتی در توانمند سازی اعتقادی دانش آموزان و نو معلمان با تمام وجود همکاری نماید.

وی شائبه‌ها و شبهه افکنی معاندان و دشمنان و نیز برخی غافلان داخلی علیه حضور روحانیت در شبکه عظیم آموزش و پرورش را واهی خواند و گفت: برنامه‌های ستاد همکاری‌ها بر اساس توافق نامه وزارت آموزش و پرورش در دوره‌‎های گوناگون بوده و در این همکاری ها هیچ گونه موازی کاری با سایر بخش‌های وزارت آموزش و پرورش وجود ندارد.

آیت الله رجبی، عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم افزود:کار تعلیم و تربیت همت بلندی را می‌طلبد و همه کسانی که در جامعه ما دارای شخصیت بالنده و اخلاقی هستند، در واقع کسانی هستند که در نقطه تربیتی در اوج هستند.

وی خاطر نشان کرد: خلاقیت، نوآوری و ابتکار لازمه امور پرورشی و فرهنگی است که باید نسبت به آن با علم و دانش ورود جدی‌تری داشته باشید.

رئیس مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) تصریح کرد: شما به عنوان مسئولان پرورشی و فرهنگی باید دو نکته را مورد توجه مؤکد قراردهید، نخست؛ کتب مربوط به پرورش جوانان و اخلاق جوانان را بخوانید و به دانش آموزان معرفی کنید و سپس از خودتان غافل نشوید.

آیت الله کریمی جهرمی تربیت نسل آینده جامعه اسلامی را از رسالت‌های خطیر فرهنگیان دانست و بیان کرد: از مطالب مهمّی که در راه انقلاب فرهنگی، مراعات آن و هدف‌گذاری و برنامه‌ریزی لازم دارد خانواده است. اگر محیط خانواده سالم نباشد، نسل سالم و در نتیجه جامعه سالم به وجود نخواهد آمد .