به گزارش آلاچیق خبر ، محمدرضا نظریان، مدیرکل آموزش و پرورش استان، در جمع مدیران مدارس ناحیه یک شهر اصفهان، ضمن تبریک فرارسیدن ماه مبارک رمضان اظهار داشت: مدیران و معلمان مدارس، در راستای ارتقای کیفیت آموزشی و تربیتی تلاش‌های زیادی می‌کنند که از این بابت، از همۀ همکاران تقدیر و تشکر می‌کنم.

وی با تأکید بر اهمیت مشارکت خانواده‌ها در فرآیند تعلیم و تربیت، افزود: اولیا، همراهان نظام آموزشی هستند و از آن‌ها می‌خواهم به آموزش‌وپرورش در تقویت بنیان‌های علمی و اخلاقی دانش‌آموزان کمک کنند.

نظریان با اشاره به «نهضت توسعۀ عدالت آموزشی»، این طرح را یکی از اولویت‌های اصلی دولت چهاردهم دانست و بیان داشت: با حمایت‌های ویژۀ دولت چهاردهم، مشارکت مردم، خیرین و دستگاه‌های اجرایی، می‌توانیم فضای آموزشی استاندارد و محتوای آموزشی باکیفیتی را برای همۀ دانش‌آموزان فراهم کنیم.

مدیرکل آموزش‌وپرورش استان اصفهان عنوان کرد: آموزش‌وپرورش سرمایه‌ها و استعدادهای بسیار خوبی دارد و به همین جهت باید از ظرفیت‌هایی نظیر شورای مدرسه، انجمن اولیا و مربیان و دیگر بسترهای موجود،  برای جذب حمایت‌های مردمی و مشارکت استفاده کرد.

وی با اشاره به لزوم اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، تصریح کرد: هدف ما تربیت تمام‌ساحتی دانش‌آموزان است و رشد همه‌جانبۀ آنان در حوزه‌های علمی، اجتماعی، فرهنگی، هنری، اقتصادی و زیستی باید مورد توجه قرار گیرد.

نظریان با تأکید بر نقش مدیران مدارس در تغییر رویکردهای آموزشی، گفت: از مدیران انتظار داریم که با توجه به تأکیدات سند تحول بنیادین، برای پرورش دانش‌آموزان خلاق، نقاد و دارای قدرت حل مسئله، برنامه‌ریزی‌های لازم را انجام دهند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان، با اشاره به ویژگی‌های نسل جدید دانش‌آموزان، ابراز کرد: دانش‌آموزان امروز، با نسل‌های گذشته متفاوت‌اند؛ چراکه آنان در عصر اطلاعات و هوش مصنوعی رشد کرده‌اند و سبک یادگیری‌شان تغییر کرده است و بنابراین، روش‌های تدریس نیز باید متناسب با ویژگی‌های شناختی، عاطفی و هیجانی آنان به‌روز شود.

وی با تأکید بر لزوم استفاده از فناوری‌های نوین در آموزش، یادآور شد: بهره‌گیری از هوش مصنوعی و تقویت یادگیری‌های پژوهش‌محور می‌تواند در این زمینه راهگشا باشد و مورد تأکید است.

نظریان با اشاره به چالش آسیب‌های اجتماعی در مدارس، تصریح کرد: امروز سن آسیب‌های اجتماعی کاهش یافته و این مسئله حتی به مقطع ابتدایی نیز رسیده است؛ بنابراین، لازم است مدیران مدارس، با استفاده از ظرفیت مشاوران، خانواده‌ها و نهادهای مرتبط، در راستای کاهش آسیب‌های اجتماعی برنامه‌ریزی جدی داشته باشند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان خاطرنشان کرد: امیدواریم و تلاش می‌کنیم تا با همراهی مدیران مدارس، بتوانیم گامی در راستای ارتقای کیفیت آموزشی و تربیتی در سطح استان برداریم.

به گزارش آلاچیق خبر ، مهدی منتجب، رئیس اداره رفاه و پشتیبانی این اداره کل در خصوص ثبت‌نام کتب درسی دانش‌آموزان اصفهانی اظهار داشت: حدود یک میلیون دانش‌آموز استان اصفهان باید در مدارس استان اصفهان ثبت‌نام شوند و تا کنون تعداد ۷۵۰ هزار نفر از دانش‌آموزان در سامانه ثبت‌نام‌شده‌اند و سایر دانش‌آموزان به دلایل مختلفی نظیر عدم انتخاب مدرسه مناسب و... ثبت‌نام‌نشده‌اند.

وی ادامه داد: تعداد کتب ورودی به اصفهان ۷ میلیون ۳۰۰ هزار جلد است که بیش از ۶ میلیون جلد آن در نواحی و مناطق استان توزیع شده است.

منتجب ابراز داشت: انتظار داریم باتوجه‌به جمعیت نواحی و مناطق خصوصاً نواحی پردانش آموز نظیر نواحی شهر اصفهان اقدام ویژه‌ای جهت ثبت‌نام دانش‌آموز و کتب درسی را انجام دهند تا توزیع کتب میان دانش‌آموزان را نیز دراسرع‌وقت داشته باشند.

رئیس اداره رفاه و پشتیبانی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان تصریح کرد: سامانه برای دانش‌آموزان پایه‌های ورودی فعال است و ثبت سفارش کتب در حال انجام است و تا ۱۰ شهریورماه ادامه دارد؛ توصیه می‌شود ثبت سفارش کتب درسی به روزهای پایانی موکول نشود.

وی عنوان کرد: برای دانش‌آموزان میان‌پایه سامانه فعلاً فعال نیست و باتوجه‌به اینکه زمان ثبت کتب اولیه دانش‌آموزان میان‌پایه به اتمام رسیده در صورت‌باز شدن سامانه اطلاع‌رسانی خواهد شد.

منتجب گفت: در برخی از مدارس سطح استان تا کنون ثبت‌نام کتب درسی صورت نگرفته که توصیه اکید داریم تا دراسرع‌وقت ثبت سفارش کتب درسی را به‌صورت گروهی انجام دهند.