به گزارش آلاچیق خبر، علی یزدانی، مدیر آموزشوپرورش مبارکه در حاشیه اجلاس مدیران و روسای آموزشوپرورش نواحی و مناطق استان با تشریح برنامهها و دستاوردهای این مدیریت، بر راهبردهای فرهنگی، آموزشی و مشارکتی در راستای تحقق مدرسهای در تراز انقلاب اسلامی تأکید کرد.
وی با اشاره به اقدامات منطقه مبارکه برای ایجاد نشاط در مدارس اظهار داشت: با اجرای برنامههای فرهنگی و اسلامی پیرامون پیروزیهای جبهه مقاومت، برگزاری جشن و جنگهای متناسب با شئون، شادابسازی فضای مدرسه با مشارکت خانوادهها و توجیه و انگیزهبخشی به معلمان، تلاش میکنیم سال تحصیلی آینده را با امید و پویایی آغاز کنیم.
یزدانی با تأکید بر نقش سند تحول بنیادین در تربیت همهجانبه دانشآموزان عنوان کرد: کارگاههای آموزشی ویژه معلمان، طراحی برنامههای درسی مبتنی بر مهارتهای زندگی و تبیین اهداف سند برای خانوادهها در کلاسهای آموزش خانواده، از گامهای ما برای تحقق تربیت تمامساحتی بوده است.
مدیر آموزشوپرورش مبارکه در ادامه با اشاره به اقدامات هویتی و فرهنگی منطقه گفت: برگزاری صبحگاههای فرهنگی، بازدید دانشآموزان از مراکز علمی و جشنوارههای مذهبی، فرهنگی و بومی، از جمله طرحهایی بوده که برای تقویت هویت ملی و انقلابی دانشآموزان اجرا کردهایم.
وی درباره عدالت آموزشی در شهرستان گفت: با بازگرداندن مدارس منحلشده به چرخه آموزشی، بازسازی مدارس مناطق کمترتوسعهیافته با کمک خیرین، و توزیع عادلانه تجهیزات آموزشی و اداری، سهم منطقه مبارکه در نهضت توسعه عدالت آموزشی ملموس بوده است.
یزدانی، اجرای منظم پروژه مهر و اولویتبخشی به عدالت آموزشی و سازماندهی منسجم را از محورهای آغاز سال تحصیلی جدید دانست و همچنین بهرهگیری از ظرفیت فرهنگیان در طرحهای جهادی همچون «نذر تدریس» و الگوهای تربیتی شهیدان همت، کاظمی، محمودوند و عجمیان را از گامهای تحولگرایانه منطقه دانست و در زمینه مشارکت اجتماعی ابراز داشت: با اجرای طرح سهگانه مسجد، مدرسه و منزل، تقویت انجمن اولیاء و مربیان، آموزش خانواده و تشویق مشارکت خانوادهها در امور مدرسه، پیوند خانه و مدرسه را مستحکمتر کردهایم.
مدیر آموزشوپرورش مبارکه در خصوص توانمندسازی مدیران مدارس خاطرنشان کرد: برگزاری جلسات قطبی، تشکیل گروههای تخصصی در پیامرسان شاد، آموزشهای حرفهای سامانههای ثبتنام و نشستهای تبیینی از مهمترین اقدامات ما برای ارتقای حرفهای مدیران بوده است.
