به گزارش آلاچیق خبر ، پیمان شاهپوری، رئیس اداره فنی و حرفهای و کاردانش این اداره کل در آیین تجلیل از برگزیدگان المپیادهای مهارتی هنرستانهای استان اصفهان، ضمن تبریک عید غدیر اظهار داشت: امروز آیین اختتامیه در رشتههای برق، تأسیسات، صنایع چوب، ماشینابزار، ساختمان و معماری برگزار شد.
وی افزود: در تمام مراحل المپیادهای مهارتی، رویکرد مبتنی بر شایستگی وجود داشت چراکه رویکردهای سنتی پاسخگوی نیازهای بازار کار و جامعه نیست و با رویکرد جدید، در صدد هستیم افرادی را تربیت کنیم که توانایی انجام کار در جامعه را داشته باشند.
شاهپوری بیان داشت: اهداف مدنظر سند تحول بنیادین و تربیت چند ساختی در این رویکرد تحقق خواهد یافت چرا که تلفیق دانش، مهارت و نگرش در این رویکرد وجود دارد.
رئیس اداره آموزش فنی و حرفهای و کاردانش اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان ادامه داد: این دوره از المپیادها از جهاتی متفاوت از دورههای دیگر بود و نخستین مورد آن را باید محتوای آزمون دانست؛ در این دوره آزمون بهصورت کتبی هم برگزار شد اما سطوح عمیقتر یادگیری در این آزمون مدنظر بود و به دنبال این بودیم که دانشآموز بتواند اطلاعات را تجزیه، تحلیل و ترکیب کند.
وی با تأکید بر اهمیت استمرار آموزش، اذعان کرد: خود سؤال مهم نیست و به همین دلیل، سؤالات پیش از آزمون در اختیار دانشآموزان قرار میگرفت، زیرا در پاسخ به پرسشها، شایستگی جای حفظیات را گرفته بود و در صدد عبور از حافظه محوری بودیم.
شاهپوری تصریح کرد: در این دوره از المپیادها شایستگیهای فنی و غیرفنی نظیر ایمنی و بهداشت و کار تیمی با یکدیگر تلفیق شد و سنجش بر مبنای سطوح شایستگی اتفاق میافتاد و نمره ملاک عمل قرار نگرفت.
رئیس اداره آموزش فنی و حرفهای و کاردانش اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان اضافه کرد: در المپیادهای مهارتی تنها به مهارت فرد توجه نشده، بلکه شایستگیهای غیرفنی او نیز مدنظر بوده است؛ همچنین در برخی از رشتهها، محل برگزاری از مرکز استان خارج شد تا هنرستانهای مناطق مختلف استان شناخته شود و تمرکززدایی داشته باشیم.
وی خاطرنشان کرد: تحلیل عملکرد هنرستانها و واردکردن شرکای مهارتی در راستای ارتباط با بازار کار در امتداد المپیادها اتفاق خواهد افتاد تا بتوانیم حداکثر استفاده را از المپیادهای برگزار شده ببریم.
