به گزارش آلاچیق خبر ، مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان، در نشست با مدیران مدارس شهرستان شهرضا، به موضوعات مختلف آموزشی و پرورشی از جمله واریز پاداش ویژه بازنشستگان، توسعه فضاهای آموزشی، مقاوم سازی مدارس، کیفیت بخشی به آموزش و توانمندسازی معلمان پرداخت.
محمدرضا نظریان، مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان در این نشست با اشاره به وعده وزیر آموزش و پرورش مبنی بر پرداخت یک ماه پاداش ویژه به بازنشستگان و حق التدریسی ها، اظهار کرد: بر اساس جلساتی که با مسئولان وزارت آموزش و پرورش داشتیم، ان شاءالله این پاداش به زودی به حساب بازنشستگان واریز خواهد شد.
وی با اشاره به اهمیت توسعه فضاهای آموزشی، افزود: در جلسات اخیر، موضوعاتی مانند توسعه هنرستان ها، مقاوم سازی مدارس، تراکم بالای کلاس های درس و احداث مراکز پیوند مورد بحث قرار گرفت.
نظریان از شکل گیری نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی و تربیتی خبر داد و گفت: این نهضت یکی از اولویت های شخص رئیس جمهور، است و در استان اصفهان نیز با پیگیری های استاندار اصفهان، جلسات هفتگی در این زمینه برگزار می شود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با بیان اینکه جذب خیرین در حوزه فضاهای آموزشی بسیار چشمگیر بوده است، ادامه داد: امیدواریم با تلاش های انجام شده و با استفاده از کمک های خیرین و ماده ۲۰ قانون برنامه هفتم توسعه، بسیاری از طرح های آموزشی تا خرداد ۱۴۰۴ به نتیجه برسد.
وی به موضوع مولد سازی اموال آموزش و پرورش اشاره و اضافه کرد: بر اساس این طرح، زمین ها و املاکی که نیاز آموزشی به آنها احساس نمی شود، به فروش می رسند و درآمد حاصل از آن در همان منطقه یا شهرستان برای توسعه فضاهای آموزشی هزینه خواهد شد و این موضوع جای نگرانی ندارد و کاملاً مطابق با قانون است.
نظریان با اشاره به دغدغه کیفیت بخشی به آموزش، بیان داشت: در سال های گذشته در زمینه جذب نیروی انسانی به صورت کمی اقدامات خوبی انجام شده است، اما معلمان جذب شده از طریق ماده ۲۸ و دانشگاه فرهنگیان نیاز به توانمندسازی دارند.
نظریان از برگزاری کارگاه های آموزشی در سطح استان خبر داد و افزود: استفاده از هوش مصنوعی و توانمندسازی معلمان از اولویت های ماست و اعتبارات خوبی نیز در این زمینه به مناطق اختصاص داده خواهد شد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با اشاره به کمبود نیروی خدماتی در مدارس، تصریح کرد: در استان اصفهان کمبود نیروی خدماتی داریم که برای رفع این مشکل برنامه ریزی هایی انجام شده است و برای سال آینده، اولین جذب نیروی انسانی در حوزه نیروهای خدماتی انجام خواهد شد.
نظریان با اشاره به کمبود نیرو در مقاطع ابتدایی و متوسطه، عنوان کرد: کارگروهی برای آسیب شناسی و رصد مشکلات نواحی و مناطق تشکیل شده است و بر اساس نیازهای اعلام شده از شهرستان ها، برنامه ریزی برای جذب نیرو از طریق ماده ۲۸ دانشگاه فرهنگیان یا آزمون های ورودی انجام خواهد شد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با تأکید بر نقش راهبران آموزشی در دوره ابتدایی و سرگروه های درسی در دوره متوسطه، گفت: بازدیدهای راهبران آموزشی با رویکرد توانمندسازی معلمان و نظارت بر عملکرد مدارس انجام می شود و هدف ما از این بازدیدها، ارتقای کیفیت آموزش و ارائه راهکارهای عملی برای معلمان است.
نظریان در پایان سخنان خود با اشاره به مقاله ای علمی، چهار قدرت ضروری برای مدیران مدارس را اینگونه برشمرد: مدیران باید بتوانند آینده را ترسیم کنند؛ مدیران باید بتوانند از نقاط قوت، ضعف، فرصت ها و تهدیدها استفاده کنند و برای مشکلات برنامه ریزی داشته باشند؛ مدیران باید واقعیت های مدرسه خود را بپذیرند و بر اساس شرایط موجود برنامه ریزی کنند؛ مدیران باید بتوانند مشکلات را از بالا و به صورت کلی نگاه کنند و تصمیمات خود را بر اساس نگاهی جامع اتخاذ نمایند.






